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Mehr zur Pausenliga an der Albert-Gutzmann-Schule in Berlin-Wedding
5er-Ball (Basketball für die 1. Klasse) als Pausenliga-Wettbewerb
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Michael Wasielewski
Was war dein Einstieg in den Sport?
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Michael Wasielewski
Wo ist dein Sozialraum?
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Michael Wasielewski
Was ist das Besondere an deinem Sozialraum?
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Michael Wasielewski
Was hast du durch SPORT VERNETZT gelernt?
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Michael Wasielewski
Was kann SPORT VERNETZT bewirken?
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Vereinsheim Sportliche Praxis
Die ALBAthek-Webinare: Eine Wissenssammlung zur sportlichen Praxis
Mit Anregungen, Tipps und praktischen Ideen für Sport und Bewegung mit Kindern in Kita, Schule und Verein sind unsere Coaches und Fachleute regelmäßig in Online-Webinaren für alle Lehrer:innen, Erzieher:innen, Trainer:innen und weiteren Interessierten da. Hier erfahrt ihr alles, was ihr über diese Veranstaltungen wissen müsst:
Alle vergangenen und zukünftigen Webinare und Fortbildungen findet ihr hier:
Konzept
In den Webinaren geht es um ein spezifisches Thema aus der sportlichen Praxis, welches ALBA-Coaches und externe Fachleute anhand verschiedener ALBAthek-Spiele erklären und Fragen der Teilnehmenden beantworten.
Aufbau und Rahmen:
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Niedrigschwellig
Keine Vorkenntnisse oder spezifische Erfahrungen nötig -
Leicht zugänglich
Kostenlose Anmeldung und Teilnahme über Zoom -
Regelmäßig
Alle 1-2 Monate -
Fortbildend
Teilnahmebestätigung kann für Lizenzverlängerung genutzt werden
Ludwig Voß, sportlich-inhaltliche Leitung SPORT VERNETZT„Die ALBAthek-Webinare bieten praxisnahe Impulse und fundiertes Wissen für die Gestaltung von kindgerechten Sport- und Bewegungsangeboten. Sie unterstützen Akteure, die im Kindersport zwischen 3-12 Jahren aktiv sind, frische Impulse & methodische Kompetenzen in praxisnahen Fortbildungsformaten von Fachexperten zu erhalten.“
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Archiv
Alle Webinare werden aufgezeichnet und bei YouTube hochgeladen. Die Mitschnitte findet ihr im Archiv in der ALBAthek oder in dieser YouTube-Playlist.
Stefan Ludwig, Aus- und Fortbildungen ALBA BERLIN„In unseren Webinaren haben wir die Möglichkeit, ALBAthek-Nutzer:innen im ganzen Land direkten Input und andersherum auch den Raum für ihre eigenen Fragen zu geben. So können wir gezielt auf die oft so individuellen Gegebenheiten der Übungsleitenden eingehen.“
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Beispiel-Webinar
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